Hoof aanneming en pleegsorgWaarom u u kind nie moet dwing om te deel nie

Waarom u u kind nie moet dwing om te deel nie

aanneming en pleegsorg : Waarom u u kind nie moet dwing om te deel nie

Waarom u u kind nie moet dwing om te deel nie

Deur Jill Ceder, LMSW, JD Opgedateer op 4 Augustus 2019
FatCamera / iStock

Meer in Ouerskap

  • Uitdagings
    • Kinders grootmaak
    • dissipline
    • boelies
    • Kindersorg
    • Skool
    • Spesiale behoeftes
    • Begaafde kinders
    • Vir grootouers
    • Enkelouerskap
    • Aanneming en pleegsorg
    Sien alles

    Die meeste ouers was in die ongemaklike situasie waar hul kind weier om 'n speelding met 'n ander kind op die speelterrein of tydens 'n speeldatum te deel. Ons sit daar en probeer ons kind help om die item wat hy geniet, prys te gee omdat 'n ander kind daarin belangstel.

    Waarom doen ons dit? "> Om hul kinders te leer om te deel. Maar wat is die doel om ons kinders te leer om te deel? Dink ons ​​dat ons kinders leer om te deel, sal dit help om in te pas? Wil ons ons kinders leer om groot te word? in vrygewige mense deur in ander se behoeftes te voorsien? Of is dit omdat ons wil hê dat ander volwassenes moet sien dat ons sosiale norme volg, en seker maak dat hulle nie dink dat ons selfsugtige of nalatige ouers is nie?

    Gedurende die vroeë vormende jare leer kinders hoe om in hul eie behoeftes te voorsien. Die konsepte van deel, uitleen en leen is te kompleks vir jong kinders om te verstaan. Kleuters het nog nie empatie ontwikkel nie en kan dinge nie vanuit 'n ander kind se perspektief sien nie. Om u kind te dwing om te deel, leer nie die sosiale vaardighede wat ons wil hê kleuters moet aanleer nie; in plaas daarvan, kan dit baie boodskappe stuur wat ons nie wil stuur nie, en dit kan selfs verhoog hoe gereeld ons kleuters 'n woede laat val.

    Om dwing te deel gee die verkeerde boodskap

    Volgens dr. Laura Markham van Ahaparenting.com, eerder as om kinders te leer om self te praat, leer gedwonge deel eintlik van die verkeerde lesse, soos:

    • Om te huil, sal 'n kind help om te kry wat hy wil.
    • Ouers is verantwoordelik vir wie kry wat en wanneer hulle dit regkry.
    • Kinders moet altyd onderbreek waaraan hulle werk om iets aan 'n ander kind te gee net omdat die ander kind dit vra.

    Dit is nie die boodskappe wat ons van plan is om ons kinders te gee nie, maar ongelukkig, as hulle gedwing word om te deel, is dit dikwels wat kinders kan inneem.

    Voorsien u kind van gereedskap

    Wat kan ouers doen in plaas daarvan om hul kinders te dwing om te deel? Dr. Markham sê dat kinders die instrumente moet kry om hierdie situasies te hanteer, en dit is ons taak as ouers om hierdie instrumente te voorsien. Die doel is dat ons kind agterkom wanneer 'n ander kind 'n draai wil maak met iets waarmee sy speel, en om te verseker dat die kind 'n beurt kry. As 'n ander kind 'n voorwerp het wat ons kind wil hê, hoop ons dat sy in staat sal wees om haar impulse te beheer en nie net die voorwerp te gryp nie, daarom moet ons geduld bywerk. Ons hoop dat sy haar woorde sal gebruik om die situasie met die ander kind uit te werk, sodat sy in die toekoms met die voorwerp kan speel. Ons moet haar die regte taal gee.

    Leer kinders om vir hulself te pleit

    Deur kinders te leer om hul woorde te gebruik, vir hulself te pleit en dinge saam met ander kinders uit te werk, leer ons hulle belangrike lewensvaardighede. Daar word nie aan kinders gesê wanneer hulle tyd is nie en hoef nie hul speelgoed onmiddellik met ander te deel nie. As volwassenes altyd inspring of grense stel, verloor kinders die vermoë om uit die ervaring te leer. Kinders moet leer hoe om hulself op 'n vriendelike en respekvolle manier uit te spreek.

    Moedig selfregulering aan

    Kinders moet vrylik kan speel, deur hul ervaring vervul voel en dan die speelding kan gee as hulle klaar is. Hierdie metode moedig selfregulering, selfdissipline aan en die vermoë om te weet wanneer u tevrede voel. Dit bevorder ook vrygewigheid. Kinders geniet dit om ander kinders gelukkig te maak, en wanneer hulle dit op hul eie tyd kan doen en nie as hulle gedwing word nie, leer hulle hoe om vriendelik en geeend te wees.

    Dit is 'n leerervaring om u kind te leer hoe om om te draai, hoe om te wag en hoe om beurte te maak. As kinders nie gedwing word om te deel nie, is die eindresultaat 'n kind wat geduld en empatie aanleer en een wat meer emosioneel ingewikkelde situasies kan hanteer namate hulle ouer word.

    Hoe steroïede premature geboortekomplikasies verminder
    Word u kind met besige werk huis toe gestuur?