Hoof aanneming en pleegsorgTekens van probleme met leer in die kleuter

Tekens van probleme met leer in die kleuter

aanneming en pleegsorg : Tekens van probleme met leer in die kleuter

Tekens van probleme met leer in die kleuter

Waarna ouers kan kyk as hulle vermoed dat 'n kind 'n leergestremdheid het

Deur Amanda Morin Opgedateer 19 Julie 2019
PeopleImages / E + / Getty Images

Meer in die skool

  • Leer gestremdhede
    • Raak betrokke
    • gereedheid
    • leer
    • By die Tuis- en Afterskool
    • Spesiale onderig

    Kan kinders tekens van leerprobleme in die kleuterskool toon ">

    Wanneer ouers hulp moet vra

    Dit is algemeen vir baie onderwysers om 'n 'wag-en-sien'-benadering te neem ten opsigte van 'n leerling se vordering in die kleuterskool. Die skoolomgewing is immers nuut vir baie kinders, veral as hulle nie die kleuterskool bygewoon het nie. Soms het kinders bloot tyd nodig om aan te pas en soms leer hulle net stadiger as hul maats.

    Daar is 'n aantal aanwysers wat tekens van probleme kan wees, selfs in die kleuter. As u besorg is oor u kind, is dit 'n goeie idee om die onderwyser en pediater op te volg. Hulle kan u lei deur die nodige stappe om vas te stel of daar 'n leerprobleem of ander gestremdheid is wat aangespreek moet word.

    Tekens van probleme in die kleuter

    Kleuterskool is 'n kind se inleiding tot die skool en hul eerste werklike ervaring in die samelewing sonder die hulp van hul ouers. Dit kan 'n moeilike oorgang vir baie kinders wees.

    Dit is belangrik vir ouers om onderwysers te herken en te probeer help as daar tekens van gedragsprobleme is. Alhoewel dit nie 'n teken is van 'n leerprobleem nie, sal die aggressiewe gedrag van die begin af aggressiewe of antisosiale gedrag help om die slegte gedrag te stop voordat hulle buite beheer raak.

    U kan vind dat u kind probleme het in die kleuter as hy nie kan nie:

    • Volg die reëls en volg eenvoudige aanwysings
    • Skei van u of 'n ander versorger sonder onnodige angs of sigbare nood
    • Praat met sy klasmaats en onderwysers op 'n manier wat hulle kan verstaan
    • Bestuur persoonlike higiëne (was hande, gebruik onafhanklik van die badkamer) of eenvoudige aantrek take
    • Gaan saam met maats sonder om te slaan of te skree
    • Wees respek vir sy onderwysers

    Vroeë tekens van 'n moontlike leergestremdheid

    Daar is 'n aantal gedrag waarna ouers kan kyk wat kan aandui dat u kind probleme het met leer of ontwikkeling. Dit lyk deesdae soos klein probleme, maar dit kan tot groter probleme lei. Hoe vroeër u hulp soek, hoe beter sal u kind wees.

    Dit kan iets so eenvoudig wees as om te hard te praat, wat 'n gehoorprobleem kan aandui. As u frustrasie toon met eenvoudige take soos om hul skoene vas te bind of vinnig belangstelling te verloor in een taak en na 'n ander oor te gaan, kan dit dui op 'n leergestremdheid wat aangespreek kan word.

    Praat met haar onderwyser of dokter as u een van hierdie tekens by u kind sien. Verduidelik wat u waargeneem het en vra of dit iets is wat u deur toetse of evaluerings moet aanpak.

    U kind sal moontlik evaluering benodig vir moontlike ontwikkelingsagterstande of leergestremdhede as hy 'n paar van die volgende tekens toon:

    • Vind dit moeilik om lank genoeg aandag te gee om 'n taak of spelaktiwiteit af te handel.
    • Sukkel om vriendskappe te behou of om met ander kinders saam te werk.
    • Toon 'n konstante gebrek aan selfbeheersing as dit uitgedaag of gefrustreerd is.
    • Dit klop dikwels asof hy nie weet waar sy liggaam in die ruimte is nie, of hy laat gereeld dinge sak.
    • Sukkel met bevestigingsmiddels, soos ritssluiters en knope, en sukkel om skoene vas te bind.
    • Het 'n ongemaklike potloodgreep (dit lyk dikwels ongemaklik) en kan nie binne die lyne inkleur nie.
    • Vermy die skryf, inkleur of sny van take omdat dit 'te moeilik' is.
    • Praat te sag of te hard op 'n konstante basis.
    • Dit lyk nie of hy op die onderwerp bly as hy praat nie.
    • Praat in onvolledige sinne, kan nie voorwerpe benoem, verkeerd uitspreek en / of woorde in sinne meng nie.
    • Is nie in staat om eenvoudige aanwysings te volg nie, en / of kan nie dit wat aan hom gesê is, herhaal nie, hetsy in sy eie woorde of mondelings.
    • Kan die letters nie na baie leerstellings opnoem nie en / of kan letters nie met die klanke wat hulle maak, assosieer nie.
    • Toon 'n voortdurende onvermoë om een-tot-een en eenvoudige tel te ooreenstem.
    Help u kind om nuwe vriende te maak
    Waarom troeteldierkos 'n verborge gevaar vir kinders is